Замечательный осенний денёк выдался у наших дошколят! Экскурсия на экоферму, контактный зоопарк доставил массу положительных эмоций, такие экскурсии и расширяют кругозор детей, познавательный интерес к живой природе. Спасибо педагогам и родителям за предоставленную возможность подарить детям праздник.

С праздником, дорогие друзья!

 #МЫВМЕСТЕ#КубньТерриторияЕдинства#МыZаРоссию

Учитель-логопед МДОБУ детский сад №125 города Сочи

Игумнова Анна Геннадьена

стала призёром V   Всероссийского конкурса профессионального мастерства  «УЧИТЕЛЬ-ДЕФЕКТОЛОГ РОССИИ -2022». В номинации «ЛОГОПЕД  ГОДА».

Поздравляем педагога с победой!

Она достойно представила Краснодарский край, город Сочи и детский сад №125 на Всероссийском уровне!

В понедельник,3 октября, в Московском педагогическом государственном университете состоится торжественная церемония открытия федерального этапа V Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России – 2022». В этом году конкурс впервые включает две номинации — «Дефектолог года» и «Логопед года». Конкурс проводит Минпросвещения России.

От Краснодарского края в финал конкурса прошла Анна Геннадьевна Игумнова, учитель-логопед сочинского детского сада комбинированного вида № 125.

Федеральный этап состоит из двух туров, в которых принимают участие учителя-дефектологи и учителя-логопеды образовательных и медицинских организаций, центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи, детских домов-интернатов. Заочный тур проходил до 30 сентября, по его итогам на очную часть состязания приглашены по десять лауреатов в каждой из номинаций.

Теперь конкурсантам предстоит выполнить три конкурных испытания:

-деловая игра, в рамках которой конкурсант индивидуально инсценирует ситуацию, направленную на решение профессиональной задачи;

— кейс-метод, который проводится с участием всех лауреатов и предполагает разбор нестандартных и проблемных ситуаций обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (с нарушениями слуха, зрения, речи, опорно-двигательного аппарата, ментальными нарушениями), подготовленных жюри конкурса;

-открытое занятие, которое проводят конкурсанты с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (с нарушениями слуха, зрения, речи, опорно-двигательного аппарата, ментальными нарушениями) в московских детских садах и школах.

В 2022 году заявки для участия в конкурсе поступили из 74 регионов, из них: для участия в номинации «Дефектолог года» – 53 заявки; в номинации «Логопед года» – 48 заявок.

Первые два конкурсных испытания намечены уже на понедельник, а на следующий день пройдет конкурсное испытание «Открытое групповое занятие/урок с обучающимися с ОВЗ», по итогам которого и будут определены победители.

5 октября конкурсанты примут участие в обучающих мероприятиях, которые для них проведут ведущие дефектологи страны.

Абсолютных победителей конкурса в номинациях «Дефектолог года» и «Логопед года» наградят в Государственном Кремлевском дворце в рамках церемонии награждения победителей Всероссийского конкурса «Учитель года России – 2022»