Весь год нашему детскому саду 125 дарили подарки: новая кровля от ООО «Дельфинарий» «Морская звезда», уличное оборудование от родителей Мальченко Виктории, совместные ремонты, субботники от родителей воспитанников, а в канун праздников подарки для детей от ООО «Олимп», ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ИНВАЛИДОВ-КОЛЯСОЧНИКОВ Г. СОЧИ «ВОЗРОЖДЕНИЕ» под руководством Тамаришвили Деви Михайловича. СПАСИБО НАШИМ ДОРОГИМ ПОМОЩНИКАМ, ШЕФАМ, СПОНСОРАМ!!! Пусть Ваша доброта приумножится для вас стократно! Низкий Вам поклон.
Архив за месяц: Декабрь 2018
С праздником!
Мы гуляем!
Сегодня четыре группы нашего сада посетили Лазаревский Камерный Театр и посмотрели и приняли участие в «Новогодней дискотеке».
Городской обучающий семинар по работе с детьми с ОВЗ
18.12.2018 в МДОБУ детском саду комбинированного вида №125, краевой инновационной площадке, состоялся городской обучающий семинар «Метод нейропсихологической стимуляции в работе с детьми с ОВЗ».
В семинаре приняли участие представители из дошкольных образовательных организаций: №№ 6, 51, 80, 84, 87, 104, 127, 125.
Во время работы семинара учителя-дефектологи рассказали об актуальности инновационных методик, направленных на психологическое преодоление дефекта, социально-психологическую адаптацию обучающихся в социуме, удовлетворение образовательных потребностей и осветили направления коррекционной работы с детьми, имеющими миофункциональные нарушения.
Особый интерес вызвали сообщения «Использование инновационных технологий в образовательном процессе с детьми с ОВЗ в условиях инклюзивной практики» и «Метод замещающего онтогенеза – базовая нейропсихологическая технология преодоления проблем в развитии детей». Проектная деятельность в МДОБУ №125 по теме «Нейропсихологическая профилактика и коррекция психологического развития дошкольников по методу замещающего онтогенеза» запущена с 1 сентября 2018 года.
Учитель-дефектолог Федюрко Антонина Антоновна провела мастер-класс «Игры и упражнения нейропсихологической стимуляции в работе с детьми с ОВЗ» с сопровождением мультимедийной презентации, показом дидактических пособий, тренажеров, схем для Гимнастики Мозга.
Выстроенная, плановая работа специалистов детского сада № 125 направлена на развитие детей всех возрастов и направлений коррекции, основываясь на методике А.В.Семинович.
Отзывы коллег о семинаре положительные.
Смотреть фотоальбом
Мы встречаем Новый год!
РАСПИСАНИЕ НОВОГОДНИХ УТРЕННИКОВ
24.12.2018
9.30 ГКП «Встреча со снеговиком»
15.30 Группа № 3 «Золотой ключик»
25.12.2018
9.30 Группа № 11 «Магазин новогодних игрушек»
11.00 Группа № 13 «Магазин новогодних игрушек»
15.30 Группа № 7 «У Царя-Гороха новогодний бал»
26.12.2018
9.30 Группа № 12 «Волшебный фонарь Деда Мороза»
9.30 Группа № 1 «Снежная дорожка»
11.00 Группа № 15«Нос для Снеговика»
15.30 Группа № 4 «Бал принцев и принцесс»
27.12.2018
9.30 Группа № 8 «Нам не страшен Серый Волк»
11.00 Группа № 6 «Новогодняя книга сказок»
15.00 Группа № 10 «Новогодние приключения Золушки»
16.00 Группа № 4 «В поход за снежинкой»
28.12.2018
9.15 Группа № 5 «Лисичка — сестричка»
11.00 группа № 14 «Зимняя сказка»
ПРИГЛАШАЕМ ВСЕХ НА ПРАЗДНИК!
«Дед Мороз и ПШИК»
Что за чудо Новый год в кругу друзей! А когда на празднике еще и учат, экспериментируют, то восторг и гордость за наших детей переполняет! Замечательно показали свой талант дошколята на муниципальном смотре — конкурсе экспериментов «Дед Мороз и ПШИК». ВСЕ большие молодцы. Концертные номера достойны особых аплодисментов. Волшебство нового года началось сегодня благодаря стараниям, талантам и творчеству детей, педагогов и родителей. Всем спасибо!
Семинар
Сегодня на базе ДОУ 125 прошел городской обучающий семинар: «Метод нейропсихологической стимуляции в работе с детьми с ОВЗ». Учителя — дефектологи поделились с коллегами опытом работы по данному направлению. Важность проекта, запущенного у нас в том году, подчеркивает тот факт, что для детей с ОВЗ необходимо современное, научно обоснованное образование. Радует, что наши педагоги профессионально растут, обучаются и делятся с коллегами своими знаниями.
Отчет по обучающему семинару «Метод нейропсихологической стимуляции в работе с детьми с ОВЗ».
